План роботи школи молодого вчителя
2019/2020 н.р., 2020/2021 н.р., 2021/2022 н.р.

Термін проведення		Тема	Зміст	Форми і методи проведення	Відповід.	

Вересень 	1-й рік

2-3 рік	Загальні засади організації навчання в школі

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів	Нормативно-правова база «Закон України про освіту», Закон України про загальну середню освіту», «Статут школи. Правила внутрішнього розпорядку, техніка безпеки»
Оволодіння змістом нових програм і підручників

Володіння вимогами щодо ведення шкільної документації

Функції контролю і оцінювання навчальних досягнень учнів:
1. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів за рівнями.
2. Формувальне оцінювання.
3. Форми і методи контролю навчальних досягнень учнів.	Бесіда, інструктаж

Методичний коментар

Співбесіда

Бесіда-практикум 

	С.Банькова
І.Бачинська
Н.Пирогова

С.Банькова
І.Бачинська
Н.Пирогова

І.Бачинська
Н.Пирогова

С.Банькова
І.Бачинська
Н.Пирогова

Жовтень	
1-й рік

2-3 рік

Вікові та психологічні особливості учнів.

Інтерактивне  навчання	
Здійснення психолого-педагогічних спостережень
Розв’язання педагогічних ситуацій.

Структура сучасного (особистісно зорієнтованого) уроку. Володіння технологією проведення такого уроку.
Суть компетентнісно-діяльнісного навчання.	
Круглий стіл

Методичний коментар	
В.Басюк

С.Банькова
І.Бачинська
Н.Пирогова

Листопад	1-й рік

2-3-й
рік

	Робота з учнями

Пізнавальна активність школярів	Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Психологічні особливості пізнавальної діяльності школярів.
Уміння стимулювати інтерес, активність, мислення  учнів.	Бесіда

Методичні консультації	В.Басюк
С.Банькова

В.Басюк
С.Банькова	

Грудень	
1-й рік

2-3 рік	
Робота з батьками

Інноваційна діяльність

	
Співпраця сім’ї і школи.
Психологія спілкування учитель-учень

Готовність до інноваційної діяльності

Використання на уроках акмеологічних прийомів, методів і стратегій творчого пошуку.
	
Методична нарада

Співбесіда.
Діагностика

Майстер-клас	
І.Бачинська
В.Басюк

С.Банькова

С.Банькова	

Січень	
1-й рік

2-3 рік	
Робота з батьками

Методи навчання	
Організація роботи з невмотивованими учнями.

Ігрові методи навчання.
Методи самоуправління освітнім процесом.
Опрацювання вимог до сучасного уроку.
	
Порада психолога

Методичні консультації	
В.Басюк

С.Банькова
І.Бачинська
Н.Пирогова

Лютий 	
1-й рік

2-3 рік	

Форми навчання

Як створити ситуацію діалогу.

 Функції уроку, мета уроку.
Конструювання уроку за метою, дидактичними завданнями та змістом навчального матеріалу.
Показовий урок – особливості підготовки та проведення.
Здійснення самоаналізу уроку.
Особистість вчителя як чинник навчання.	
Поради психолога

Семінар-практикум
Показові уроки	
   В. Басюк  

 С.Банькова
І.Бачинська
Н.Пирогова

	

Березень	1-й рік

2-3 рік	

Виховання учнів у школі	Як виховати особистість.
Уміння аналізувати свої стереотипи та змінювати їх.

 Суть і зміст процесу виховання.
 Форми і види виховних заходів.
Методи виховання.
Національний характер виховання.
Критерії вихованості особистості.	

Методична консультація	В. Басюк

І.Бачинська	

Квітень	1-й рік

2-3 рік	Звіт про стажування

Звіт про стажування	Уміння проектувати план навчальної діяльності.

Демонстрація педагогічних знахідок	Кругли стіл 

Методичний фестиваль «Перші кроки майстерності».	С.Банькова
І.Бачинська
Н.Пирогова

С.Банькова
І.Бачинська
Н.Пирогова