Тематика засідань професійних спільнот у 2024-2025 н.р.

Методичні заходи (2024-2025 н.р.)

Структура методичної роботи на 2024-2025 н.р.

Засідання педагогічної ради. Оцінювання навчальних досягнень учнів 5-х класів НУШ

Засідання педагогічної ради - 2023-2024

Структура методичної роботи на 2023-2024 н.р.

Предметні тижні

План роботи

Перелік методичних заходів

Методичний коментар. Спрямованість системи оцінювання на формування у здобувачів освіти відповідального ставлення до результатів навчання

Графік курсів листопад, грудень

Графік дистанційного навчання

Графік проведення предметних тижнів 2020-2021 н.р.

Методичні вектори для керівників м.о.на 2020-2021 н.р.

Основні завдання на 2020-2021 н.р.

Перелік методичних заходів 2020-2021н.р.

План роботи з обдарованими дітьми на 2020-2021 н.р.

Звіт про проведення першого етапу олімпіад

Переможці першого етапу олімпіад

Конкурс-ярмарок - 2019

Участь вчителів 2018-2019 р.

Участь учителів у міжнародних обласних заходах за останні 3 роки

Додаток 1

Додаток 2

Додаток 3

Додаток 4

Додаток 5

Додатки 6-12

Аналіз успішності учнів

Звіт навчальних досягнень учнів

Аналіз рівня навчальних досягнень учнів із навчальних предметів  за 3 роки  ( 2016/2017 н.р., 2017/2018 н.р., 2018/2019 н.р.)

Результати навчальних досягнень учнів по класах

Рівень навчальних досягнень учнів

Результативність роботи з обдарованими дітьми 2017/2018 н.р.- 2018/2019 н.р.

Основні завдання та пріоритетні напрями роботи

на 2018-2019 навчальний рік

• реформувати освітню галузь відповідно до законодавчої та нормативно-правової бази;

• реалізувати завдання, визначені Концепцією реалізації державної політики у сфері реформування середньої освіти «Нова українська школа»;

• оновити зміст освіти на основі національних традицій, світового досвіду та принципів сталого розвитку;

• забезпечити впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти;

• створити умови для реалізації інклюзивної освіти;

• подальше впроваджувати систему профільного навчання та поглиблене вивчення окремих предметів;

• створити умови для визначення власної освітньої траєкторії кожного педагога та учня;

• реалізувати нові державні стандарти та навчальні програми загальної середньої освіти;

• розпочати роботу методичних об’єднань щодо реалізації науково-методичної проблемної теми школи (І-й етап, 1-й рік роботи), індивідуальних тем учителів;

• створити умови для якісного доступу до використання інформаційно-комунікаційних технологій;

• подальше формувати здоров’язбережувальне середовище;

• забезпечити системне підвищення якості освіти на інноваційній основі.

• продовжити роботу щодо створення мультимедійного навчального контенту;

• посилити роль формування духовних та моральних цінностей учнівської молоді;

• формувати умотивованого педагога та учня;

• виховувати патріота, особистість, інноватора-випускника школи;

• використовувати педагогіку партнерства в роботі з батьками;

• забезпечити умови для реалізації в початковій та середній школі науково-методичного проекту «Інтелект України»;

• забезпечити умови для роботи базової школи з біології, фізики, економіки;

• пріоритетним напрямком діяльності колективу вважати роботу з обдарованими дітьми;

• поповнювати та оновлювати матеріально-методичну базу кабінетів.

 Публікації вчителів школи